Fiche témoignage - Témoignages multiples - Éducation en Belgique

Une multitude de fiches d’activités pédagogiques sur les droits humains sont à votre disposition sur www.amnesty.be/plateforme
Chaque fiche est répertoriée selon différents critères (thématiques, articles de la Déclaration universelle des droits de l’homme concernés, durée, niveau scolaire et complexité).
D’autres fiches et documents sont également accessibles sur cette plateforme en ligne, afin de vous aider à approfondir certaines thématiques, certaines notions-clés ou à prolonger certaines discussions ou une activité en visionnant un film, en utilisant des petits quiz ou en ayant recours à des témoignages.

« Je trouve que l’école doit permettre aux enfants qui n’ont pas de place chez eux pour étudier d’apprendre leurs leçons à l’école. »

Cette fiche rassemble plusieurs témoignages d’enfants et de jeunes vivant en Belgique qui s’expriment sur la question de l’école et plus particulièrement des inégalités à l’école.

Tous et toutes vont à l’école, mais ne bénéficient pourtant pas forcément du droit à une éducation entièrement gratuite et de qualité, sans discriminations, délivrée dans un environnement sûr et sécurisé, et adaptée à leurs besoins.

Ils et elles évoquent notamment les discriminations rencontrées, les coûts indirects liés à leur scolarité, le manque d’inclusivité, et le manque de professeur·e·s.

Une fiche de témoignages multiples à exploiter en classe

Cette fiche contient plusieurs témoignages d’enfants et de jeunes recueillis par UNICEF Belgique, dans le cadre d’un projet participatif, réalisé entre 2009 et 2010, et impliquant un grand nombre d’enfants et de jeunes vivant en Belgique, de différentes manières (participation à des conférences, messages laissés sur un site Internet interactif, messages envoyés via des cartes postales, et participation à des débats et discussions).

Ces témoignages peuvent être exploités dans le cadre d’un travail pédagogique avec des élèves pour aborder les questions relatives au droit à l’éducation, particulièrement les inégalités scolaires et les problèmes d’égalité des chances en matière d’éducation.

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