Compétences d’EPC développées

Compétences terminales deuxième cycle du secondaire : 2.1.5 et 3.1.5.

Objectifs

Faire émerger une meilleure connaissance du droit de recours contre les actes violant les droits fondamentaux et une meilleure adhésion à celui-ci.
Développer l’esprit critique et la capacité d’argumentation.

Méthodologie

Débat

Matériel

Un exemplaire par élève de la Déclaration universelle des droits de l’homme (www.amnesty.be/dudhjeunes)

Brève description de l’activité

Cette activité consiste à lancer un débat à partir de l’analyse de l’article 8 de la Déclaration universelle des droits de l’homme.

Pour lancer un débat sur les droits humains avec vos élèves suite à la lecture de ce texte, plusieurs questions vous sont proposées comme par exemple :

« Savez-vous comment vous y prendre, concrètement, si vous souhaitez aller en justice pour faire valoir vos droits ? À quoi bon avoir des droits si on ignore comment les faire valoir ?

À qui une personne peut-elle se plaindre si elle n’a pas droit au recours effectif prévu à l’article 8 de la Déclaration universelle des droits de l’homme ? »