COMPÉTENCES D’EPC DÉVELOPPÉES

Primaire et premier cycle du secondaire : 1.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.3, 5.1, 5.2, 6.1, 9.1, 9.2, 9.3, 10.4.

OBJECTIFS

Au terme de l’activité, l’élève sera capable :

• d’identifier ce qu’est le droit à l’éducation ;
• de concevoir qu’il existe d’autres réalités que la sienne à l’école ;
• de faire le lien entre une situation présentée et les enjeux du droit à l’éducation.

MÉTHODOLOGIE

Travail sur des extraits de vidéos

Discussions/Débat/Expression orale

MATÉRIEL

• La Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE) en version simplifiée

• La Déclaration universelle des droits de l’homme (DUDH) en version simplifiée

• Le texte intégral des articles 28 et 29 de la CIDE et de l’article 26 de la DUDH (cf. annexe 1 de la fiche)

• Les extraits vidéos de la série « Les chemins de l’école » de Pascal Plisson, à retrouver sur Youtube (cf. annexe 2)

BRÈVE DESCRIPTION DE L’ACTIVITÉ

Cette activité aborde la question du droit à l’éducation, et en particulier des problèmes d’accès à l’école, via la découverte, en vidéos, d’histoires vraies d’enfants qui doivent parcourir des kilomètres pour se rendre à l’école.