Cette fiche pédagogique, destinée aux enseignants du secondaire, vise à apporter des éléments de réflexion sur la notion de liberté qui figure dans la Déclaration universelle des droits de l’homme.
La Déclaration universelle des droits de l’homme prévoit, dans son article premier, que « Les hommes naissent libres et égaux en dignité et en droit. »
Elle proclame en outre un certain nombre de libertés fondamentales telles que la liberté d’opinion, la liberté d’expression, la liberté de religion, la liberté d’association, celle de choisir son conjoint, etc.
Mais qu’est-ce que c’est, au fond, la liberté ? Se peut-il que nous soyons vraiment libres ?
Ces questions sont cruciales lorsque l’on parle de droits humains et de libertés fondamentales. Il est donc important de s’y attarder et d’y réfléchir quand on souhaite évoquer la Déclaration universelle des droits de l’homme et aborder la question de la défense des droits humains avec des jeunes.
