Compétences d’EPC développées

Compétences terminales deuxième cycle du secondaire : 2.1.5 et 3.1.5.

Objectifs

Faire émerger une meilleure connaissance du droit à la liberté de réunion et d’association et une meilleure adhésion à celui-ci.

Développer l’esprit critique et la capacité d’argumentation.

Méthodologie

Débat

Matériel

Un exemplaire par élève de la Déclaration universelle des droits de l’homme (www.amnesty.be/dudhjeunes)

Brève description de l’activité

Cette activité consiste à lancer un débat à partir de l’analyse de l’article 20 de la Déclaration universelle des droits de l’homme.

Pour lancer un débat sur les droits humains avec vos élèves suite à la lecture de ce texte, plusieurs questions vous sont proposées comme par exemple :

« Nous ne choisissons pas d’appartenir à tel ou tel pays, ni à telle ou telle famille. Or on nous dit qu’il est interdit de contraindre quelqu’un à faire partie d’une association. Quelle différence fait-on, précisément, entre la nationalité, la famille et les associations ?
De quelles associations faites vous partie ? Pourquoi ? Quel intérêt y trouvez-vous ?  »