Fiche activité - De l’interdépendance des droits

Une multitude de fiches d’activités pédagogiques sur les droits humains sont à votre disposition sur www.amnesty.be/plateforme
Chaque fiche est répertoriée selon différents critères (thématiques, articles de la Déclaration universelle des droits de l’homme concernés, durée, niveau scolaire et complexité).
D’autres fiches et documents sont également accessibles sur cette plateforme en ligne, afin de vous aider à approfondir certaines thématiques, certaines notions-clés ou à prolonger certaines discussions ou une activité en visionnant un film, en utilisant des petits quiz ou en ayant recours à des témoignages.

Compétences d’EPC développées

Compétences terminales deuxième cycle du secondaire : 3.1.4, 3.1.5, 3.2.1, 3.2.4.

Objectifs

Comprendre la réalité de l’interdépendance des droits.
Développer les compétences de structuration de l’esprit et d’esprit critique par le biais de l’expression orale.

Méthodologie

Débat

Matériel

Une copie par élève du texte à analyser.

Brève description de l’activité

Cette activité consiste à lancer un débat à partir de l’analyse d’un extrait de l’essai Nous habitons la Terre de Christiane Taubira.
Pour lancer un débat sur les droits humains avec vos élèves suite à la lecture de ce texte, plusieurs questions vous sont proposées comme par exemple : «  En quoi la pauvreté est-elle la source et la conséquence d’un cercle vicieux ? (Si je suis pauvre, je m’alimente moins bien, me soigne moins bien, m’empêche d’alimenter mon capital social. Du coup, j’ai moins de chances de trouver un emploi, ce qui me maintient, voire aggrave ma pauvreté.) »

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Documents joints

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